Q3 / Q4

Die Schülerinnen und Schüler erkennen den Einfluss der sozialen Umwelt auf das Denken und Verhalten des Individuums und verstehen die Regeln des Zusammenlebens in der Gruppe. Sie erkennen, dass das Denken und Verhalten des Individuums innerhalb der Gruppe beispielhaft von sozialen Einstellungen und Vorurteilen, Attraktivität von Partnern, Nachahmung von anderen und Anpassung an andere geprägt ist. Sie wenden die Begriffe der Gruppenpsychologie, der Strukturen sozialer Gruppen sowie der Gruppendynamik am Beispiel einer ausgewählten sozialen Gruppe an und zeigen die Gefahren von Gruppenzugehörigkeiten an Beispielen auf. Sie erklären die Begriffe „Attribuierung“ und „soziale Einstellung“. Sie analysieren die Entstehung sozialer Vorurteile mit Hilfe unterschiedlicher Theorien und erforschen diese Prozesse experimentell. Sie beschreiben Maßnahmen zur effektiven Veränderung von Vorurteilen.